开学就要报名四六级了，假期里，中公考研网校老师为大家整理了大学英语四六级听力水平该怎么提升？每天多学一点点，考试更从容！
说到四六级考试大家都不陌生，各位同学从踏入校门开始就不断地从前辈们那听到这个名字。四六级考试虽不再与毕业证挂钩，但它在各位同学求职求学的过程中依然被看作重要的英语综合能力参考条件，所以同学们还是要认真备考，分数考得越高越好。
话虽如此，现实情况却十分残酷，历年四六级考试的过线率不足三成，能拿600分以上的同学更是凤毛麟角。对于大多数的同学来说，四六级考试的目标就是过线。考虑到听力和阅读是赋分较多的题型，并且对于大多数同学来说听力更难（无题干，且只读一遍），这就意味着我们想要听力考个不错的分数，就得在考前一两个月进行大量练习，而不是纯靠技巧去蒙题。接下来小编就给大家分享提高听力水平的练习方法。
选择听力历年试题作为练习材料。因为市面上其他同等难度、同类话题的听力素材很难找，花费大量的时间成本不合算，所以直接选择听力历年试题来做练习。在接下来的练习过程中，将一篇完整的文章或对话作为一个小单元进行练习，如果对话简短，可以将几个简短的对话合并为一个单元进行练习。
接下来将每篇文章或对话听一遍，选出相应的答案，这样做一方面不浪费宝贵的试题，另一方面也可以检验自己的能力。紧接着对答案，将听力原文浏览一遍，划出不认识的单词以及自己不确定该如何发音的单词，并将词义和正确的发音查出，在单词下方写上中文意思，在单词上方标出重音（重音读降调，如果音标中某一个音节右上角带有重音符号“’”,则该音节读降调，一个单词只能有一个重音）。这一步非常关键，如果在听力考试过程中念到一个单词，自己认知中的该单词发音与实际单词发音不一致，那么该单词在考试中很难被快速识别出来，这样要理解文章意思也就无从谈起。明确单词发音和意思之后，理解句意，因为听力文章中句子结构不会很复杂，所以同学们在明确单词意思之后理解起来不难。下一步看着原文，播放听力音频，重复听，直到自己能够看着原文听出每一个单词并能够理解句意。最后合上原文，播放听力音频，不断重复，直到自己能够在不看原文的情况下听出每一个单词并能理解句意。
以上就是提高四六级听力水平的方法，同学们赶紧进行练习吧！
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