对于我们考六级的同学来说，有这么一种悲哀：煞费苦心地背单词，可是在写作时却无计可施。明明已经很努力了，但是写作分数一直无法得以提升。究其根本，都源于对四六级写作考察内容的理解不够，以及备考方法不当。那么学生应该如何破解六级写作呢?
首先也是最重要的一点是要明确六级写作命题的初衷。在六级考试大纲中明确说明了写作考察的是学生的英语书面表达能力，而根据历年的考试来看，更确切地说写作这一题型考察的是学生对于议论文的掌握。但是现实情况是很多同学在备考的时候只是单纯地在积累语言素材，而对于结合不同的话题怎么样去组织这些素材却知之甚少。所以在学生备考的过程中，十分有必要让学生明晰议论文的写作思路和框架。对于一篇完整的议论文，它应该包含提出论点、分析论点和总结这三大部分，这是一篇骨骼齐全的作文必不可少的内容，而对于这些内容学生需要合理地编排到三个段落段中，每一段的处理都需要精心构思。1、首段的功能就是引出所要讨论的话题，即论点。这里的引入既不能直截了当，但也决不可冗长繁杂，最好是结合题干中的话题，通过社会现象、名人名言等三两句引出自己的观点。2、中间段的作用就是去论证第一段提出的观点，切忌假大空的表述。相反，需要有条理、有逻辑地用恰当的论据去证明观点，给阅卷人呈现出有血有肉的议论文。3、尾段要收束好全文，决不可草草了事，但是也不可画蛇添足。
其次，学生要把英语六级写作的评分标准熟记于心，并以此为导向有侧重点地去备考。那么接下来就具体说明一下评分标准：1、语言的准确性。英语语言表达要尽量避免语法问题，这是基础性地要求。2、语言的多样性。在整篇作文中，除了简单句之外，还要有一些长难句的写作，彰显英语功底，这也是学生拿高分的关键所在。3、内容组织连贯，总体呈现出议论文的结构，框架之下，段与段、句子与句子之间要有衔接和过渡。
以上是学生在备考英语六级写作时需要明确的大前提，而具体的议论文的写作思路的呈现、写作语言的应用会在接下来的内容中给大家具体讲解。
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